İnsan, gözlerini dünyaya açtığı andan itibaren öğrenmeye başlamaktadır ve bunu hayatının sonuna kadar formel veya informel bir şekilde devam ettirmektedir. Öğrenmeler ilköğretimle birlikte akademik bir şekil alır, her yeni akademik öğrenme aşamasında bireyden, aldığı akademik eğitime bağlı olarak farklı yeterliklere sahip olması beklenir. Akademik eğitimde yükseköğretim, birey için formel olarak alınan en üst düzey eğitimdir ve yükseköğretimde disiplin olarak ifade edilen çalışma alanları belirginleşmiştir. Üzerinde araştırma yapılan ve öğretim faaliyeti gerçekleştirilen her bilgi dalı, disiplini yani çalışma alanını ifade eder. Değişen okuryazarlık kavramından yola çıkılarak hazırlanan bu kitapta, çalışma alanları yani disiplinlere göre okuryazarlıklar üzerinde durulmuştur. Yükseköğretimde araştırma yapılan ve öğretim faaliyetleri gerçekleştirilen disiplinler ve bu disiplinler ile ilgili okuryazarlıklar kitabın konusunu oluşturmaktadır. Her disiplin birbirinden bağımsız gibi görünse de farklı alanlarda okuryazarlık becerisine veya farkındalığa sahip olmanın kişiye katacağı değer ortadadır. Bu kitap, içerisinde yer alan disiplinler ile ilgili araştırma yapan veya eğitim alan bireylerin yanında, farklı disiplinler hakkında bilgi sahibi olmak isteyen bireyler için bir başvuru kaynağı olacaktır.
